EXPERIMENTO ALEATÓRIO - CAPA

EXPERIMENTO ALEATÓRIO

PROF WAGNER

FELIZ 2016

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME FINAL DE MATEMÁTICA 3° ANOS 2015

   

   P PROFESSOR(A): WAGNER DISCIPLINA:MATEMÁTICA___________________TURNO:MATUTINO

   ALUNO(A):____________________________________________ANO/TURMA:_______Nº:_____

CONTEÚDOS PARA O EXAME FINAL DE MATEMÁTICA 3° ANOS 2015

1.Geometria Analítica Exercícios 1 ao 8 pág 83 e 84

2. Equação da reta

3.Distância entre dois pontos

4.Circunferência

5.Elipse

6.Soma, subtração, multiplicação e divisão de números complexos

7. Forma trigonométrica dos números complexos

8.Polinômios

·          .

 

      PROFESSOR(A): WAGNER   DISCIPLINA:MATEMÁTICA___________________TURNO:MATUTINO

 ALUNO(A):_______________________________________________ANO/TURMA:_______Nº:_____

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA O EXAME FINAL DE MATEMÁTICA   

1.       Para que valores de m e no ponto A( m – 10 , n + 3 ) pertence ao segundo quadrante?

2.       Determine a equação geral da reta que passa pelos pontos A (-1 , -1 ) e B ( 3 , 11 ). 

3.       Determine a distância entre os pontos C (-1 , 1 ) e D ( 5 , 9 ).

4.       Determine a equação da circunferência cujo diâmetro tem como extremidades os pontos E (-1 , -2 ) e F(14 , 22 ).

5.       Determinar a equação reduzida da elipse com centro na origem e focos sobre os eixos das abscissas, sendo  F₁(-3 , 0 ) e F₂( 3 , 0 ), com eixo maior igual a 8 unidades.

6.       Dados os números complexos z₁ e z₂ determine:

( z₁ +  z₂ ) . ( z₁ -  z₂ ) + z₁ /  z₂

7.       Determine a forma trigonométrica do complexo z = 3√3 + 3i   

                                                                                       2       2

8.Considere os polinômios p(x) = x³ - 2 x² +  x - 1 e  q(x)= x - 1 .Determine a expressão algébrica que representa   p(x) +  q(x) -  p(x) .  q(x) 

9. Dados os números complexos z₁  =  4  +  3 i  e  z₂ =  4  –  3 i  determine

 2. z₁ +  z₂  -  _Z1

 10.Considere os polinômios p(x) = x² + 2 x -2 e  q(x)= x + 3 .Determine a expressão algébrica que representa   p(x) +  q(x)

TRABALHO DE DIREÇÃO DEFENSIVA

TRABALHO DE DIREÇÃO DEFENSIVA

Material de apoio para o seminário de direção defensiva.
Acessar o endereço abaixo:


http://www.detran.pe.gov.br/download/cartilha/Cartilha_DETRAN_Direcao_Defensiva.pdf

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

	Escola Estadual Joaquim Murtinho
	·	VALOR DA PROVA: (ZERO A DEZ)   NOTA:                 .

 

 

 

 

              PROFESSOR(A): _____________________________DISCIPLINA:___________________TURNO: _______

              ALUNO(A):_________________________________________________ANO/TURMA:_______Nº:_____

 

 

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA A AVALIAÇÃO ESCRITA DE MATEMÁTICA

1.Verifique se o ponto A = ( 1 , 10 ) pertence à reta r, cuja equação é x – y + 10 = 0

2. Determine a equação geral da reta que passa pelos pontos A = ( 5 , 5 ) e A = ( 7 , 11 )

3. Dados os pontos A = ( 1 , 7 ) , B = ( 2 , 12 ) e  C = ( 0 , 2 )   marque X na única alternativa que apresenta a afirmação correta em relação a eles.

a) Os pontos são alinhados e sua equação geral é 6 x – y + 3 = 0

b) Os pontos são alinhados e sua equação geral é 5 x – y + 3 = 0

c) Os pontos são alinhados e sua equação geral é 6 x – y + 2 = 0

d) Os pontos são alinhados e sua equação geral é 5 x – y + 2 = 0

e) Os pontos não são alinhados.

 

4. Marque X na alternativa que apresenta  a equação da reta que passa na origem do sistema cartesiano e pelo ponto A( 4, 2 ) .

a) x  - 2 y = 0      b) x + 2y = 0       c) x -  3y = 0     d) x – 8 y = 0     e) x + 8 y = 0

 

5. Calcule a distância entre os pontos P e Q sendo: P = (  3 , 2 ) e Q = (  9 ,  10 )

Responda essa questão escrevendo todos os cálculos necessários para obter a sua solução.

 

6. O ponto B tem ordenada nula e dista 10 de C,cujas coordenadas são ( 1 , 8 ).Ache a abscissa de B.

Responda essa questão escrevendo todos os cálculos necessários para obter a sua solução.

 

7. Descubra a  equação geral da reta que passa pelos pontos T = ( 6 , 11 ) e U = ( 7 , 13 ) de acordo com os cálculos vistos em sala.

 

8. Represente graficamente a reta de equação 6 x – 2 y + 2 = 0

 

 

9. O ponto V = ( 4 , -9 ) pertence à reta cuja equação geral é x – 6y -  58 = 0? Responda essa questão justificando através de cálculos conforme visto em sala.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. Represente graficamente cada reta abaixo representada por sua respectiva equação 

a) – 9 y + 27 = 0                                                                                                             b) 9 x + 27 = 0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“Buscai ao Senhor enquanto se pode achar, invocai o enquanto está perto”

Leiam essas dicas para aumentar a sua capacidade de aprender e ampliar seu sucesso

Confira algumas dicas para aumentar o rendimento nos estudos

1 – Exercite o cérebro
A mente humana esquece 50% do que lê em apenas duas horas. Isso significa que não adianta ler muito, é preciso ampliar o foco. Para isso concilie a informação que se leu com algum interesse do seu cérebro.

2 – Duas horas de estudo
Mantenha o foco em uma disciplina por vez. O ideal é que você se dedique a apenas uma matéria, pelo menos, duas horas por dia. Se o concurso que você irá fazer exige conhecimentos em língua portuguesa e matemática, o ideal é que todos os dias você treine pelo menos duas horas em cada matéria.

3 – Não decore
A mente esquece tudo aquilo que decoramos. Ao invés de decorar, assimile o conteúdo e aprenda a armazenar conteúdos para que eles se fixem por um maior tempo.

4 – Organize-se
Ninguém consegue estudar em meio ao caos. Organize seu ambiente de estudo e procure em estudar em ambientes em que sua atenção não será desviada para outras atividades.

5 – Aqueça o cérebro
Assim como quando você vai para a academia seu corpo precisa de meia hora de aquecimento, antes de encarar a maratona de estudos, seu cérebro precisa passar pelo mesmo processo. Para aquecer o cérebro, faça leituras que possam ajudar na resolução de pequenos problemas, como textos sobre a base da língua portuguesa ou sobre os princípios básicos da matemática.

6 – Anote
Ao estudar tenha o hábito de anotar tudo aquilo que lhe parece importante, ao final, faça um resumo sobre as ideias centrais das matérias estudadas.

7 – Mantenha a qualidade de vida
De nada adianta virar noites sem dormir. Isso não contribui para a assimilação do conteúdo. Por isso, durma ao menos oito horas por noite, pratique atividades físicas, saia com os amigos, tenha uma alimentação saudável e afaste os vícios, como cigarro, bebidas e até mesmo o popular cafezinho, que pode causar insônia quando consumido muitas vezes ao dia.

8 – Estude com antecedência
Nada de estudar para uma prova de concurso na véspera do exame . O ideal é a dedicação diária  para que você não se desespere na véspera da prova.

9 – Não estude de madrugada
Evite estudar no período da madrugada. Isso porque é a hora que seu cérebro possui menos concentração. Além disso, não dormir de madrugada ocasiona no excesso de sono no dia seguinte, comprometendo o rendimento.

10 – Leia nas horas vagas
Os especialistas afirmam que ler nas horas vagas ajuda no processo de assimilação do conteúdo. Mas leia com atenção para que você entenda o que está lendo e não apenas fazendo uma leitura superficial.

Fonte: canal do ensino.com.br

PREVISÃO DAS AULAS ABRIL 2015

06 Apresentação dos seminários : PROJETO TRÂNSITO EM CAMPO GRANDE
07 Correção de exercícios
13 Revisão de conteúdos
14 Avaliação Bimestral
20 Conselho de classe
21 Conselho de classe
27 Introdução ao 2º Bimestre
28 Introdução ao 2º Bimestre

DICAS PARA SEU ESTUDO
Estude diariamente , pelo menos trinta minutos para cada aula dada no dia.Por exemplo, se você assistiu no dia as aulas : Inglês, Física, História, Geografia e Filosofia,então você deve dedicar pelo menos trinta minutos de estudo para cada uma delas após as aulas. Estudando assim você sempre estará preparado para as avaliações que vierem.